一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持根植中华优秀传统文化深厚土壤，坚持以美育人、以美化人、以美培元，用艺术陶冶情操、塑造美好心灵，引导师生有信仰、有情怀、有担当，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，树立高远的理想追求和深沉的家国情怀，把举办此次活动作为学校美育培根铸魂的重要载体，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动主题

本届艺术大赛坚持面向全体的原则，展现当代大学生高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华，做到思想性与艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。

三、主办单位

荆楚理工学院教务处

四、承办单位

艺术学院（艺术团）

五、参加对象

全校全日制在读学生。

本届大赛分甲组和乙组。甲组指非艺术专业学生组，乙组指艺术类专业学生组。

六、报名方式

音乐、舞蹈类：扫描二维码（见附件）在线填写报名信息。截止日期2026年5月5日。

设计类、美术类：填写报名表格及作品（打印稿或手绘稿）交艺术学院学生会办公室（艺A102），截止日期2026年5月22日。

论文类、美育实践案例类：所有材料由参赛大学生提交至电子邮箱15604640@qq.com，提交截止日期2026年5月5日。

七、比赛内容与要求

本次大赛分音乐、舞蹈、设计、美术、论文、美育实践案例六大类

（一）音乐类

1.声乐组

（1）演唱形式为独唱，演唱方法为美声唱法、民族唱法、通俗唱法。

（2）自选曲目一首，可用钢琴伴奏、多媒体播放伴奏，曲目时间为3—5分钟，初赛歌曲与复赛歌曲不可重复。

2.钢琴组

（1）演奏形式为独奏。

（2）自选曲目一首，曲目时长3—6分钟，初赛和决赛曲目不可重复。

3.器乐组

（1）演奏形式为独奏。

（2）自选曲目一首，曲目时长3—6分钟，初赛和决赛曲目不可重复。

4.音乐听辩组

（1）竞赛方式：笔试。统一播放音频，参赛选手在指定的答题纸作答。

（2）内容：单音听记、音程判断与听记、和弦判断与听记、节奏听记。。

5.合唱组

（1）参赛队演唱两首不同作品，其中一首为歌颂祖国体裁作品，作品完整，一律用钢琴伴奏；演出时长8分钟左右。

（2）形式：除齐唱外的其他合唱形式即可。

6.弹唱组

（1）演唱形式为自弹自唱，乐器不限。

（2）自选曲目一首，类型包括但不限于艺术歌曲，传统民歌，正能量通俗歌曲、原创歌曲等，但不得选用网络口水歌参赛。

（3）弹唱过程中，除主唱人员外，可同步增设其他人员参与伴唱，数量不超过5人。

（4）弹唱过程中，除主奏乐器外，可同步增设其他乐器参与合奏，数量不超过3件。

（二）舞蹈类

本次比赛分为初赛、决赛两阶段进行。表演组初复赛剧目、技巧组合可重复。教学组初赛提供教案，择优进入决赛，决赛形式为无生试讲。

1.表演组

①剧目表演

要求：完整剧目，时长不得低于3分钟。

形式：独舞。

舞种：中国民族民间舞、中国古典舞、芭蕾舞、现代舞。

②个人技能展示

要求：时长1—2分钟。

形式：技巧组合。

备注：甲组（非艺术专业学生组）不参与此项。

2.教学组

（1）教案（初赛）

主题：舞蹈教学与红色文化融合；舞蹈教学与非遗传承与保护融合；舞蹈教学与科技创新结合；舞蹈教学与其他学科结合。

形式：以上4个主题任选一个教学方向，进行教学设计后撰写教案。

要求：教案格式不限，字体统一宋体小四，内容主要包括题目、教学目标、教学方法与手段、教学重难点、教学过程、教学评价。设计的教案中需包含思政元素。完全依赖AI生成或剽窃的教案不予评审。于5月5日前提交电子版word文档至邮箱997545255@qq.com，文件命名为：“教学组+姓名+专业班级+主题”。

（2）无生试讲（决赛）

主题：同初赛自选主题。

形式：根据选择的主题及教案内容，进行无生试讲的舞蹈课堂模拟。

要求：时长不低于8分钟。着装得体，教态自然，语言表达准确、具有条理性，语言通顺、连贯、生动，吐字清晰。自备ppt课件。

（三）设计类

设计类参赛作品主题：“艺启荆楚，智创未来”

主题诠释：本次大赛致力于以艺术创作激活荆楚文化基因，引导参赛者深入挖掘荆楚文化遗产及其精神内涵，并推动其当代转化与表达。同时，大赛积极鼓励运用AIGC人工智能技术进行创新实践，通过艺术与科技的深度融合，探索未来设计的新范式。“艺启荆楚，智创未来”是一个充满前瞻性与实践性的主题。它期待参赛者能够以创新活力激活文化资源，以科技动能拓展艺术边界，创作出既有深厚文化底蕴又具有鲜明时代性和前瞻性的优秀作品。

1.产品设计组

（1）参赛项目

文化创意衍生品设计、生活与消费类产品设计

（2）参赛内容

文具产品、办公与学习用品、饰品产品、玩具与潮玩产品、家居产品、家电与电子产品、户外与运动产品、儿童与母婴产品、个人护理产品、可持续与环保产品、应急产品等

（3）参赛类别

①常规产品设计类

②（AIGC）“生成式人工智能”产品设计类

（4）参赛要求

①产品设计类

以“艺启荆楚，智创未来”为主题，深入挖掘荆楚文化遗产的内涵，将楚文化中的传统符号、图案、色彩及工艺元素与产品创新设计理念深度融合，打造出既承载厚重文化底蕴又彰显时代精神的产品设计作品。设计需严格遵循国家相关规范与标准，体现绿色、环保、节能等可持续发展趋势。参赛作品应提交全套设计方案，内容应包含作品名称、设计分析图、多视角产品外观图、功能介绍图、CMF设计图、三视图、环境使用说明图、设计说明等。能够全面、准确地展示作品的设计思路和设计特色。

②（AIGC）“生成式人工智能”产品设计类

为顺应AI时代对产品设计领域带来的深刻变革与多维影响，聚焦AIGC在产品设计领域的创新实践，以前沿技术赋能创意表达，系统探索人机协同驱动下的未来生活新形态，推动设计思维与技术能力的深度融合，打造兼具人文温度与现代审美的创新设计作品，让AIGC不仅成为效率工具，更成为重塑人类生活方式、激发社会创新活力的关键力量。参赛作品必须以AIGC技术为核心创作手段，通过文生图、图生图、AI建模等方式完成产品设计。参赛作品需如实标注所用AIGC工具（必须是国内合规的AI设计工具）、核心提示词（Prompt）、生成迭代流程等；参赛作品应制作成包含完整设计方案的设计展板，参赛作品应提交全套设计方案，内容应包含作品名称、设计分析图、多视角产品外观图、功能介绍图、CMF设计图、三视图、环境使用说明图、设计说明等。能够全面、准确地展示作品的设计思路和设计特色。

（5）作品规格

作品统一为A3幅面（29.7cmX42cm）进行纵向构图排版，若一件作品包含多张展板，一般不超过3幅；展板中不得出现学生姓名、学号和指导教师姓名。

参赛作品须提交下列内容：

①参赛作品彩色打印稿 ②参赛报名表打印稿 ③参赛作品电子稿 ④参赛报名表电子稿

打印稿：为A3彩色喷墨打印，若一件作品包含多张展板，均采用A3幅面彩色单面打印。

电子文件：A3幅面图片文件，精度300dpi、JPG格式，色彩模式RGB或CMYK，每张图片大小不超过10M。参赛作品及参赛报名表电子文件以文件夹形式提交。

文件夹命名：

作品类别（常规产品设计类/（AIGC）产品设计类）－姓名－学号－年级专业班级

2.视觉传达设计组

（1）参赛项目

品牌视觉设计、文创产品视觉设计、数字媒体视觉设计、平面广告设计

（2）参赛内容

品牌LOGO与VI系统设计、IP形象设计、荆楚文化主题文创视觉设计、海报招贴设计、包装设计、书籍装帧设计、数字插画设计、短视频、界面设计、信息设计、公益广告设计、商业视觉推广设计

（3）参赛组别

①常规视觉传达设计类

②“生成式人工智能”视觉传达设计类

（4）参赛要求

①常规视觉传达设计类

紧扣赛事“艺启荆楚，智创未来”核心主题，深度挖掘荆楚地域文化遗产核心元素，涵盖荆楚历史文脉、传统纹样、非遗技艺、地域民俗、历史建筑符号、楚式美学特色等内容，将传统荆楚文化精髓与现代视觉传达设计理念、前沿审美趋势深度融合，打造兼具文化底蕴、时代美感与实用价值的视觉设计作品。作品需符合国家广告法、知识产权保护相关规范及行业设计标准，兼顾文化传承、创意创新、视觉美感与实际应用价值，鼓励融入绿色设计、可持续设计、国潮创新等理念，杜绝抄袭、临摹等侵权行为，保证作品原创性。参赛作品应制作成包含完整设计方案的设计展板，内容需涵盖设计背景与文化溯源分析、核心创意构思、设计草图、定稿效果图、设计应用延展、完整设计说明等板块，全面、清晰、准确地呈现作品的设计逻辑、文化内核、视觉特色与应用场景，充分展现视觉传达设计的专业功底与创新思维。

②（AIGC）“生成式人工智能”视觉传达设计类

聚焦生成式人工智能（AIGC）技术与视觉传达设计领域的深度融合与创新应用，探索AI技术赋能视觉设计的全新创作模式、视觉表达形式与未来发展趋势，可围绕数字文创视觉、AI品牌视觉、AI海报设计、AI插画创作、智能包装设计、虚拟视觉形象设计等方向展开创作。参赛作品必须以AIGC技术为核心创作手段，严禁以常规手绘、软件设计为主而仅用AI做辅助优化，需通过文生图、图生图、AI矢量生成、AI视觉排版、AI动态视觉生成等合规方式完成核心视觉创作，凸显AI技术在视觉创意、视觉呈现、效率提升、风格突破等方面的创新价值。参赛作品需如实标注所用AIGC工具（必须是国内合规的AI设计与视觉创作工具，禁止使用境外违规工具）、核心提示词（Prompt）、创作迭代流程、后期优化调整说明等信息，确保创作过程可追溯、技术应用合规。参赛作品应制作成包含完整设计方案的设计展板，内容包括AI创作思路、核心提示词展示、生成过程截图、最终视觉效果图、应用延展方案、设计说明等，全面展示作品的AI创作逻辑、视觉特色与创新亮点，同时保证作品原创性，不得直接搬运AI生成内容，需结合专业设计能力做优化完善，符合整体赛事主题与文化导向。

（5）作品规格

本次参赛作品分为平面类作品与视频类作品。

①平面类作品规格

统一为A3幅面（29.7cm×42cm）纵向构图排版，单件作品配套展板数量一般不超过3幅，不得超幅面、超数量提交。

②视频类作品规格

统一为MP4格式，画面尺寸1920×1080（1080P高清），画面比例16:9，帧率25fps及以上，视频画面清晰、无水印、无杂音，时长控制在1—3分钟，单条视频文件大小不超过500M，避免文件过大导致提交失败。

参赛作品须提交下列内容：参赛作品彩色打印稿、参赛报名表打印稿、参赛作品电子稿、参赛报名表电子稿。

打印稿要求：采用A3幅面彩色喷墨打印，若一件作品包含多张展板，全部展板均采用A3幅面彩色单面打印，保证打印画质清晰、色彩还原度高，无污渍、无折损。

平面类电子稿：A3幅面高清图片文件，精度300dpi、JPG格式，色彩模式支持RGB或CMYK，单张图片大小不超过10M，文件命名清晰，无多余无关元素。

视频类电子稿：MP4格式，画面尺寸1920×1080，符合前文视频类作品规格要求，文件命名与作品名称一致，便于审核区分。

参赛作品电子稿与参赛报名表电子稿，统一以文件夹形式打包提交，文件夹内部文件分类摆放、命名规范，不得混杂无关文件，确保审核人员可快速查阅核心材料。

文件夹命名规则：作品类别（常规视觉传达设计类/（AIGC）视觉传达设计类）-姓名-学号-年级专业班级

补充说明：两组别作品均要求百分百原创，严禁抄袭、盗用他人作品，若涉及知识产权纠纷，由参赛选手自行承担全部责任；常规类作品侧重文化传承与专业功底，AIGC类作品侧重技术融合与创新应用，评审将结合对应组别标准分别打分。

3.环境设计组

（1）参赛项目

室内设计、景观设计

（2）参赛内容

家居设计、商业空间、园林设计、景观设计、展示设计、公共空间、家具陈设设计

（3）参赛组别

①常规环境设计类

②（AIGC）“生成式人工智能”环境设计类

（4）参赛要求

①常规环境设计类：紧扣“艺启荆楚，智创未来”主题，深度挖掘荆楚文化遗产元素，将其巧妙融入现代环境设计理念中，创造出兼具荆楚文化底蕴并适应未来环境设计趋势的空间设计作品。符合国家相关规范和标准，注重绿色、环保、智能化等方面的要求。参赛作品应制作成包含完整设计方案的设计展板，内容包括设计分析图、方案效果图、设计说明等，能够全面、准确地展示作品的设计思路和设计特色。

②（AIGC）“生成式人工智能”环境设计类：聚焦生成式人工智

能（AIGC）技术与数字空间设计融合创新，探索未来生活场景、元宇宙空间、虚拟交互环境等数字空间发展新范式。参赛作品必须以AIGC技术为核心创作手段，通过文生图、图生图、AI建模等方式完成虚拟环境设计，凸显AI技术赋能环境设计的创新价值。参赛作品需如实标注所用AIGC工具（必须是国内合规的AI设计工具）、核心提示词（Prompt）、生成迭代流程等；参赛作品应制作成包含完整设计方案的设计展板，内容包括设计分析图、方案效果图、设计说明等，能够全面、准确地展示作品的设计思路和设计特色。

（5）作品规格

作品统一为A3幅面（29.7cmX42cm）进行纵向构图排版，若一件作品包含多张展板，一般不超过3幅；展板中不得出现学生姓名、学号和指导教师姓名。

参赛作品须提交下列内容：①参赛作品彩色打印稿②参赛报名表打印稿③参赛作品电子稿④参赛报名表电子稿

打印稿：为A3彩色喷墨打印，若一件作品包含多张展板，均采用A3幅面彩色单面打印。

电子文件：A3幅面图片文件，精度300dpi、JPG格式，色彩模式RGB或CMYK，每张图片大小不超过10M。参赛作品及参赛报名表电子文件以文件夹形式提交。

文件夹命名：作品类别（常规环境设计类/（AIGC）环境设计类）－姓名－学号－年级专业班级

（四）美术类

1．作品类别：

（1）传统美术（国画、油画、版画、水彩/水粉画）；

（2）实用美术（漆画、小雕塑、陶艺、综合材料、插画（手绘漫画）、墙绘手稿（线稿、粉稿均可）、立体构成等）；

（3）书法（硬笔、软笔、粉笔）；

2．作品主题：廉政文化

党的二十大报告提出“加强新时代廉洁文化建设，教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉”。二十届中央纪委四次全会进一步提出，“制定新时代廉洁文化建设三年行动计划（2025—2027年）”，对加强新时代廉洁文化建设作出部署。新时代廉洁文化建设正从政治倡导向全面自觉升华，通过文化浸润实现干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗的价值目标。很多高校推行“五廉共建”（育廉、树廉、倡廉、明廉、促廉）。所有参赛作品应既传承中华优秀传统文化中的廉洁基因，又运用新技术新载体、增强感染力；实用美术参赛作品应附设计说明，能够全面、准确地展示作品的设计思路和设计特色。

3．投稿细则：

（1）每位作者最多投稿2件作品，尺寸原则上不小于389mmx546mm不大于1200mm×1200mm

（2）参展作品一律为原创作品，严禁使用抄袭或有版权争议的作品参展，否则造成任何法律纠纷或责任，由作者本人负责。

（3）送件作品背面右下角请用铅笔写明：姓名、标题、尺寸（高×宽CM）、详细联系地址、邮编、联系电话、指导教师。

（五）论文类

1．核心主题

赓续中华优秀传统文化，以美育人培育时代新人

2．论文内容

参赛论文需紧扣优秀中国传统文化与高校大学生美育融合发展核心，围绕以下方向展开深入研究，参赛学生需结合自身专业学习背景、校园美育实践经历提出创新性观点与可落地的实践建议，拒绝空泛论述：

（1）优秀中国传统文化融入高校大学生美育课程体系的路径研究（如传统书画、戏曲、非遗技艺、荆楚文化等融入大学生通识课/专业课设计）；

（2）以优秀传统文化为内核的大学生校园美育活动创新实践（如传统文化主题艺术展演、非遗进校园、文创设计大赛等大学生参与的活动策划与实践反思）；

（3）传统文化美育与大学生思想政治教育、综合素质培养的有机融合；

（4）地域优秀传统文化（如荆楚文化、地方非遗）赋能高校大学生美育的实践探索；

（5）新时代背景下，优秀传统文化美育在大学生文化自信培育、乡村振兴志愿服务中的价值与实践；

（6）艺术类专业视角下，优秀传统文化的大学生美育转化与创新表达（如传统艺术技法的当代传承、传统文化艺术创作的大学生美育实践等，仅限乙组选择）。

3．分组要求

（1）甲组（非艺术专业在读大学生组）：需紧密结合自身非艺术专业学习背景，探讨优秀中国传统文化在本专业领域的大学生美育融合路径、校园文化建设中的应用价值，凸显跨学科融合的大学生美育思考；

（2）乙组（艺术类专业在读大学生组）：可选择甲组研究方向，结合艺术专业学习视角深入剖析传统文化美育对大学生培养的独特作用；也可聚焦自身艺术专业（如音乐、舞蹈、美术、设计等），研究优秀传统文化的大学生美育转化、艺术创作与大学生美育实践的结合点。

4．格式与内容规范

（1）论文需严格按照学术论文标准格式撰写，完整包含标题、摘要、关键词、正文、参考文献五部分，其中摘要300字以内，关键词3—5个，正文字数3000字-5000字；

（2）参考文献需遵循学术规范标注（知网标准/APA/MLA格式均可，全文统一格式），引用他人观点、数据、案例等必须注明出处，严禁抄袭、剽窃；

（3）论文正文逻辑清晰，需包含研究背景、研究内容、实践分析/理论探讨、结论与建议等核心模块，结合大学生可参与的具体案例或自身实践经历展开，凸显真实性与专业性。

5．原创性与检测要求

（1）参赛论文必须为参赛大学生本人原创，未公开发表、未参与其他同类赛事，符合大学生学术创作规范；

（2）所有参赛论文将由学院统一进行论文复制比检测和AIGC检测，复制比检测结果低于20%、AIGC检测重度疑似占比+轻度疑似占比合计低于30%方具备参赛资格；

（3）若论文包含AIGC辅助创作内容，参赛大学生需单独附页说明AIGC使用场景、辅助创作内容占比及人工修改过程，未主动说明但检测发现超标的，取消参赛资格。

6．提交要求

（1）参赛论文提交电子版（Word格式），文件命名为：论文组+甲乙组+姓名+专业班级+论文标题（例：论文组+甲组+张三+2023汉语言+荆楚文化融入大学语文大学生美育的路径研究）；

（2）参赛学生需如实、完整填写附件4：荆楚理工学院第六届艺术技能大赛论文、美育实践案例报名表，报名表以Word格式提交，文件命名与参赛论文一致；

（六）美育实践案例类

1．核心主题

弘扬优秀中国传统文化，以美育魂铸时代新人

2．案例内容

参赛案例为参赛大学生亲身参与的、以优秀中国传统文化为核心的校园/社会美育实践活动纪实与反思，需真实体现活动过程、大学生个人参与度、美育效果及实践思考，实践活动需为大学生可参与的类型，包括但不限于：

（1）非遗进校园大学生实践（如非遗技艺学习、非遗传承人讲座/工作坊大学生参与、非遗主题校园志愿讲解等）；

（2）传统文化主题大学生校园美育活动（如传统书画/戏曲/民乐大学生展演、荆楚文化大学生调研、传统文化文创大学生设计、红色文化与传统文化融合的大学生美育活动等）；

（3）校园传统文化美育大学生志愿活动（如传统文化美育大学生支教、校园传统文化社团大学生活动组织、社区传统文化美育大学生宣传等）；

（4）传统文化艺术创作大学生实践（如以优秀传统文化/荆楚文化为主题的大学生绘画、设计、音乐、舞蹈创作及展演等，仅限乙组重点选择）；

（5）其他以优秀中国传统文化为内核的、大学生可参与的校园/社会美育实践活动。

3．分组要求

（1）甲组（非艺术专业在读大学生组）：结合自身非艺术专业学习背景，提交本人参与的传统文化美育实践案例，凸显非艺术专业大学生视角下的美育实践体验、个人成长及活动反思，体现传统文化美育的跨学科实践价值。

（2）乙组（艺术类专业在读大学生组）：可提交通用类传统文化美育实践案例，也可聚焦自身艺术专业学习，提交以优秀传统文化为主题的大学生艺术创作、艺术展演、艺术教学辅助等美育实践案例，凸显艺术专业大学生在传统文化美育中的专业赋能与创新表达。

4．案例撰写规范

（1）案例提交形式为实践案例报告，由参赛大学生独立完成，整体字数2000字—5000字，结构清晰，包含以下核心模块：

①案例基本信息：实践活动名称、开展时间、参与地点、组织单位、大学生个人参与角色；

②实践活动背景：阐述活动以优秀传统文化为核心的设计初衷，结合大学生美育目标说明活动意义；

③实践过程纪实：详细描述活动开展流程、大学生个人参与的具体工作与行动，凸显亲身参与的真实性；

④美育效果分析：从大学生个人成长、参与群体反馈、校园/社会文化影响等角度，分析活动的美育成效；

⑤实践反思与建议：总结活动的亮点与不足，结合优秀传统文化美育要求，提出大学生可落地的优化实践建议。

（2）案例报告语言平实、内容真实，拒绝虚构、夸大，需紧密结合大学生个人参与经历，凸显个性化思考。此句无需修改。

5．佐证材料要求

（1）参赛大学生本人参与美育实践活动的相关照片，照片为JPG格式，分辨率不低于300dpi，数量5—8张，需紧扣实践活动主题，能清晰地体现大学生本人参与状态（如现场参与、操作实践、活动合影等），禁止使用网图、他人照片，照片需直接插入至案例报告Word文档的对应内容位置，并对照片进行简单文字说明。

（2）可附加其他佐证材料（如大学生参与的活动策划案、实践活动视频、个人作品实物照片、活动参与证书等），视频为MP4格式，时长不超过3分钟，大小不超过100M，附加材料需精简且与案例高度相关。

6．原创性与提交要求

（1）案例报告及佐证材料均为参赛大学生本人实践成果，严禁抄袭、盗用他人实践案例，严禁伪造照片、活动信息，一经查实取消参赛资格；

（2）案例报告提交电子版（Word格式），文件命名为：美育实践案例组+甲乙组+姓名+专业班级+案例名称（例：美育实践案例组+乙组+李四+2022级视觉传达设计+荆楚非遗漆画创作大学生美育实践案例）；

（3）将插入照片后的案例报告Word文档、所有附加佐证材料统一整理为压缩包格式（ZIP/RAR），压缩包命名与案例报告文件一致；

（4）参赛学生需如实、完整填写附件4：荆楚理工学院第六届艺术技能大赛论文、美育实践案例报名表，报名表以Word格式提交，文件命名与案例报告一致；

7．通用参赛要求

（1）每位参赛大学生仅限选择论文组或美育实践案例组其中一组参赛，每组仅限提交1件由本人独立完成的作品，严禁多组多投、同一作品重复提交；

（2）参赛作品需紧扣核心主题，凸显优秀中国传统文化与大学生美育的融合，符合社会主义核心价值观，内容积极向上，贴合大学生学习与实践实际；

（3）参赛大学生需保证提交材料的真实性、合法性，若涉及版权、肖像权等法律纠纷，由参赛大学生本人承担全部责任；

（4）大赛主办方拥有参赛作品的展示、宣传、汇编等非商业性使用权，参赛大学生享有作品的著作权；

（5）未按本要求撰写、提交材料，或逾期提交的，视为参赛大学生自动放弃参赛资格；

（6）所有参赛作品均不退还，由大赛主办方统一留存归档，供校园大学生美育工作研究参考。

八、日程安排

本届大赛分初赛、决赛两个阶段进行。

（一）音乐与舞蹈类

1.初赛时间地点

舞蹈（表演）组 5月6日19:00 艺C104

弹唱组 5月6日19:00 艺C202

器乐组 5月6日19:00 艺C204

舞蹈（教学）组 5月7日19:00 艺A201

钢琴组 5月7日 19:00 艺C204

声乐组 5月8日19:00 艺C106

2.决赛时间地点

弹唱组 5月14日19:00音乐厅

音乐听辩组 5月18日16:00 艺A201

舞蹈（表演）组5月18日19:00 音乐厅

舞蹈（教学）组5月19日19:00艺C106

器乐组 5月19日19:00 音乐厅

钢琴组 5月20日19:00 音乐厅

声乐组 5月21日19:00 音乐厅

合唱组 5月25日19:00 音乐厅

（二）美术、设计、论文类

1.报名阶段（5月6日至5月15日）

2.评选阶段（5月18日至5月22日）

九、奖项设置

各组评选分别设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀指挥奖、优秀伴奏奖、指导教师奖、优秀组织奖若干名，颁发获奖证书。

赛后举办颁奖音乐会，对本届大赛获奖选手进行颁奖，对大赛中产生的优秀节目、优秀作品进行展示。

十、有关要求

（一）举办艺术技能大赛是学校美育培根铸魂的重要载体。要充分展现当代大学生与中国共产党同行、与人民同行的价值追求，使大学生参加活动的过程成为接受艺术教育的过程。

（二）要切实加强组织领导，要抓住契机，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化环境，坚持勤俭节约和量力而行的原则，务实创新，力戒形式主义。要加强活动宣传工作，运用校园多种媒体平台，广泛宣传报道大赛活动，扩大艺术教育工作的影响力。

艺术学院（艺术团）

2026年3月26日